孝存于心 感恩于行 促进学生全面发展

茶乡名山，茶香四溢。

迈步走进名山区新店镇初级中学（以下简称“新店中学”）校园，琅琅的读书声，现代化的教学设施，处处可见的孝道文化和感恩的育人环境……

新店中学本着以创促改、以创提质的思路，紧紧围绕“文明校园六个好”工作要求，立德树人，五育并举，促进学校教学质量全面提升，加强文明校园的创建工作。

以孝为名

打造特色校园文化

新店中学教学楼左上方墙壁悬挂着“孝存于心　感恩于行”八个大字；校园读书台上镌刻着古诗《游子吟》；教学楼右侧高挂着一幅《孝》浮雕，还有精心打造的孝文化讲堂……

细细品味校园，可以发现这里处处都传递着与“孝”有关的优秀传统文化。无不传递着一个信息，“孝”文化是该校校园文化的特色。

百善孝为先，孝为德之本。孝文化是中国优秀传统文化的重要组成部分，大力弘扬包括孝文化在内的优秀传统文化，是培育和践行社会主义核心价值观，提升文化软实力的重要途径。

新店中学打造以“孝道文化”为核心的德育文化教育氛围。学校打造了孝文化广场、孝文化长廊和孝文化讲堂三个支点，形成“大同而存小异”“内同而外互补”的环境建设格局，力求通过营造氛围，润物细无声的渗透“孝道”，激发学生的感恩之心、爱国之心。

据该校相关负责人介绍，结合学校实际，以“孝存于心、感恩于行”为主题，开发孝文化课程《孝行天下》、打造孝文化讲堂。《孝行天下》课本，是该校教师编写的校本课程。该课本正文部分共7个章节。每一章由引语、经典阅读、学习反思、比较阅读、拓展延伸、点滴收获6个部分组成。课本选取了诸多名人名家感人的“孝行”故事，图文并茂地附录了“二十四孝”故事，让学习“孝行”变得趣味十足。

学校每周开一节孝文化讲堂课，同时将孝道文化融入到学校平时的教育教学中。

同时每个学生手中都有一本名为《孝存于心　感恩于行》的孝行记录本，让孩子们记录下自己每周孝敬父母、长辈的点点滴滴，真正让孝文化在孩子们的心底生根发芽。

“设置孝行记录本，目的是让孩子们记录下自己每周孝敬父母、长辈的事迹，让孩子们自觉养成‘知孝、懂孝、行孝’的好习惯。”该校相关负责人介绍，按照学校要求，学生每周最少要记录“行孝”事迹一次，并由家长签名确定事情真实性；每月，各个班级要进行交流学习，学生互相分享自己的“行孝”经历。

每年，新店中学还会开展“孝子”“孝女”评选活动，以此激发广大学生感恩父母、孝敬父母、长辈的人文情怀。

新店中学还通过各类有纪念意义的节日，开展丰富多样的活动，组织演讲比赛、主题班会等，让孩子们在活动中实践、体验，让“孝行”传递下去，也让孝文化深入人心。

文体劳动

促进学生成人成才

师生们帮着老人整理卧室房间，打扫庭院；为老人们表演精心准备的舞蹈、诗歌朗诵、二胡演奏、唱歌等节目……

近日，新店中学师生走进位于新店镇的敬老院，看望慰问老人。

近年来，新店中学把孝德感恩作为学生教育的重要内容，渗透在孩子们的教学活动、生活实践中，创设了浓浓的孝德教育氛围。

学生志愿者帮助孤寡老人打扫卫生

“我校以‘成人成才’为学生培养理念，利用文化节日，开展丰富多彩的教育活动，以劳动促成长，以文体促发展。”该校相关负责人说，劳动可以树德、增智、强体、育美，具有综合育人价值。劳动教育是新时期党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容。

除了到敬老院外，新店中学每周开展一次学劳动志愿服务活动，在老师的带领下，到社区去清扫街道、清除牛皮癣等，到孤寡老人家去帮忙打扫院落，整理和清洗衣物。

同时，学校老师还要求学生在家要帮家里做力所能及的家务，让同学们真正认识到父母的不易、清洁工人的不易；让爱劳动内化为同学们的内在品质。

“除了劳动实践外，我们学校的文体活动也丰富多彩。”该校相关负责人说，从2021年9月开始，学校每月举办一次文体活动，同学们为了在活动中展现自我，放飞梦想，在课余时间抽空排练节目，加强体育锻炼，真正实现个性化发展和多元化发展，促进同学们健康成长。

这是该校为更好地落实“双减”政策，促进同学们全面发展和身心健康的有力举措。

通过文体活动，渗透爱国主义教育、文明礼仪教育、孝道教育等，帮助孩子们“扣好人生第一粒扣子”，达到以活动育人的目标。

新店中学是一所农村非寄宿制学校，以打造民主参与、管理高效、规模适中、特色鲜明、社会认可、师生向往的农村优质中学为办学目标；健全学生人格，助力学生发展为办学理念；孝廉忠信为校训；民主、大气、淳朴、担当为校风；敬业爱生、教学相长为教风；亲师善思、合作创新为学风。

近年来，新店中学不断开展文明校园建设工作，对学校的长远健康发展具有深远的意义。

任重道远，新店中学将在以后的建设过程中，脚踏实地，继续深化教育改革，大力推进素质教育，加强校容校貌、校风校纪、道德规范建设，对照文明校园标准认真落实，高标准建设，营造浓郁的校园文化氛围，把文明校园建设推向一个新的高度。

雅安日报全媒体记者  黄伟