建设川西教育中心 打造“学在雅安”品牌——雅安首届普通高中高质量发展交流活动侧记

六月是教育人忙碌的季节，也是教育人收获的季节。

6月27日，雅安首届普通高中高质量发展交流活动在雨城区举行。带着2023年高考、中考沉甸甸的丰收果实，来自成渝地区的教育专家、名家、大家汇聚雅安，共同探讨“推进普通高中高质量发展”课题，为加快建设川西教育中心，努力办好人民满意的雅安普通高中教育献计献策、汇智聚力。

当前，雅安坚持开放包容和共享发展的理念，打造名副其实的“成渝后花园、五宜幸福地”，共享宜居、宜业、宜养、宜学、宜游雅安。“可以说，这次专题交流活动既是一次专家云集、名师荟萃的研讨会，也是一次经验互鉴、思想互换的情感对接会，为我市普通高中高质量发展指明了方向、凝聚了共识、贡献了智慧和力量。”市教育局局长王欣说，我市将进一步加快建设川西教育中心，打造“学在雅安”教育品牌。

资源共享  

他山之石可以攻玉

教育，是一座城市发展的内生动力，更是民生幸福重要的衡量标准。

一直以来，雅安市委、市政府高度重视全市普通高中教育工作，坚持“走出去”和“请进来”相结合，先后多次邀请上海、浙江、重庆等地名校长对我市高中校长进行高考综合改革专题培训，组织县（区）相关负责人赴重庆、山东、上海、浙江等改革先行区实地考察学习高考综合改革经验。

在雅安中学等5所高中学校开展试点，就改进教学组织管理、选课走班软硬件准备、规范教学组织行为、加强生涯规划教育等方面进行实践探索，通过试点积累改革经验，充分发挥试点学校的示范带动作用，为全面推进高考综合改革奠定坚实基础。 

同时，雅安先后出台《关于加快川西教育中心建设推动教育高质量发展的实施意见》《雅安教育事业发展“十四五”规划》《雅安教育现代化2035》《雅安市市级名师名校长工作坊建设实施办法》《雅安市职业教育提质培优行动计划》等多个政策文件，对建设“川西教育中心”以及“共享宜学雅安”作出系列规划部署。

在雅安首届普通高中高质量发展交流活动现场，川师大基础教育研究院与雅安市教科院签订合作协议、巴蜀中学与雅安中学签订合作协议、成都石室中学与名山中学签订合作协议。未来，雅安将与各方本着“务实高效、互赢互惠、共同发展”的原则，在基础教育课题研究、中小学老师专业成长、资源开发共享等方面深入开展交流合作，携手推进四川省基础教育课程改革和教师专业成长。

川师大、巴蜀中学和成都石室中学与雅安合作办学，不仅是雅安教育系统落实市委、市政府建设“川西教育中心”规划部署的重要举措之一，也是雅安首届普通高中高质量发展交流活动的重要成果之一。

在交流活动中，成都石室中学校长田间，四川师范大学基础教育研究院执行院长靳彤，重庆市渝中区人大常委会副主任王国华，四川省教科院党总支书记、副院长廖德斌，成都外国语学校党委书记、校长龚智发，天立教育集团副总校长苏远东，嘉祥教育集团副总经理李丛容先后围绕普通高中高质量发展主题进行发言。

“近年来，雅安组织、财政等有关部门坚持教育发展‘三个优先’原则，立足职能职责，为教育发展有效解决编制、资金、项目等难点问题。”市教育局相关负责人介绍，雅安通过顶层持续发力、多方持续用力、部门持续合力，为推动川西教育中心建设汇聚量。

“聚焦川西教育中心建设支撑项目，累计投入资金10亿元，建成石棉向阳教育园区等重大项目25个，累计提供优质学位近1万个，新建成公办园33所、新认定普惠园169所，撤销‘空心学校’和小规模学校70所，全面夯实教育事业发展的基础。”市教育局相关负责人说。

雅安不断强化与成渝地区名校的协作联动，建立协作联动机制，推动雅安与成渝地区高中教育的共商共研。

围绕雅安融入成渝地区双城经济圈高中教育发展的重要政策、重大问题开展论证，形成教育协同发展协调机制和领导工作机制，强化普通高中教育高质量发展的总体设计、统筹协调、项目推进和政策落实。

天立、成实外、北附、江南综合高中……近年来，雅安不断加强与名校合作，一个又一个的优质学校落户雅安。同时，雅安与成渝地区普通高中学校建立协同发展联席会商制度，定期围绕普通高中教育协同发展面临的热点、难点问题开展研讨交流活动。建立普通高中高质量发展信息平台，加强新媒体技术和平台的运用，及时推介普通高中高质量教育领域深化交流与合作的思路、举措和最新成果，联合发布普通高中教育高质量发展报告。

随着“川西教育中心”建设的不断推进，雅安学子足不出市便可享受到成都、重庆、绵阳等地的同等教育资源，大量外出求学的学子纷纷反雅学习。

创新发展  

培养拔尖创新人才

党的二十大报告指出，要全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。

近年来，雅安聚焦川西教育中心拔尖创新人才培养攻坚任务，迎难而上，破冰前行，努力探索一条适合雅安地域特色的拔尖创新人才培养之路。

“这次是一次尝试，也是一种新的体验，更是一次人生的成长经历……”1月19日，雅安市“新时代拔尖创新人才培养”冬令营在雅安中学落下帷幕，320余名学员顺利结业。

雅安市“新时代拔尖创新人才培养”冬令营是雅安市教育系统全面贯彻落实党的二十大精神，加快推进“川西教育中心”建设，打造“学在雅安”品牌，建设“共享宜学雅安”的重大举措。

“本次活动是以培养新时代拔尖创新人才为目标，统筹建立全市拔尖创新人才培养机制，探索新时代拔尖创新人才培养的主要途径。”市教育局相关负责人说，雅安市“新时代拔尖创新人才培养”冬令营是一次全新尝试，让孩子们在实践中学习；是一次全新体验，让孩子们在协作中成长；是一次全新领悟，让孩子们在感恩中前行。

“坚持因材施教，精准匹配高端的教育课程，培育家国情怀和时代担当精神；坚持一体联动，稳步推进，实现小初高贯通式培养。”四川省雅安中学党委书记黄光军说，在冬令营活动及后续培养中，将集聚市内外优质教育资源，变革育人方式，充分尊重学生个体差异，探索建立科学规范的甄选体系和培养体系。 

在雅安首届普通高中高质量发展交流活动中，黄光军针对雅安中学开展拔尖创新人才培养话题进行发言——《雅安中学关于拔尖创新人才培养的思考与计划》。王国华结合自己多年在巴蜀中学校长岗位的经历开展专题讲座，为雅安拔尖创新人才培养传经送宝。

过去的一年，雅安坚持“区域、学科、学段”三个一盘棋发展思路，着力“顶天、立地、优化”三个维度，分别在培育人才成长沃土，提升人才培养质量方面取得进展和突破。

近年来，雅安中学通过开展拔尖创新人才的早期识别，初步探索建立了全市特优生选拔培养机制。成立高中学校教育共同体，组建学生发展指导中心和学科基地，联合举办拔尖创新班，突破地域局限，扩大资源空间。破除初高中人才培养壁垒，形成学校一体化人才培养格局，启动实施小初高融合计划，组建学段融合教学实验班。   

同时，雅安中学引入“双师云课堂”，建设学科融合课程，开发艺术和人工智能课程。

在拔尖创新人才培养中，雅安中学率先成立竞赛部，组建以金牌教练挂帅的竞赛教师团队4个。“与市体育局共建‘高水平运动员训练基地’，培育国家一级运动员8个。”黄光军说，顺应优质高校招考模式，打通“双一流”以至“清北”的14种优质高校升学渠道。   

雅安中学与清华大学、北京大学、北京师范大学、悉尼大学、昆士兰大学等达成联合培养意向，与四川大学网安少年班达成对口培养协议。

在人才引进上，雅安通过招聘紧缺学科师资，柔性引进竞赛教练、升学指导专家，开展师资培训，提升教师培养高层次人才的能力。同时，引进巴蜀中学、七中嘉祥等名校名师资源，依托专项计划对优生实施精准升学指导。

从2022年开始，雅安开始举办青少年（创客）竞赛。4月28日第二届雅安市青少年机器人（创客）竞赛在雅安中学举行，积极推动“五育并举”工作，打造“宜学雅安”品牌，持续推进“科创筑梦”助力“双减”活动走深走实。

WER能源变革、智能搬运（垃圾分类）、开源硬件（创客）、无人机编程闯关、亲子搭建、图形化编程、夺岛奇兵……竞赛现场，生动活泼的比赛形式，参赛选手动手操作的亲身体验，团队合作的探究实践，有效培养青少年的创新意识、实践能力和探究精神，切实提高全市青少年的科学素质。“举办青少年机器人（创客）竞赛，有助于全市青少年机器人活动、创客活动和人工智能活动的健康开展，落实立德树人、实践育人的教育目标，培养学生创新精神和实践能力。”市教育局相关负责人说，WER能源变革、智能搬运（垃圾分类）、开源硬件（创客）、无人机编程闯关、亲子搭建、图形化编程、夺岛奇兵等7大项目制定，涵盖了电子信息、机械、编程、工程技术、自动控制等相关领域知识。覆盖面广，知识点多，技术含量高，使青少年对科技领域的认知和理解更加的直观和全面，从而能够更好地激发青少年对新理念、新方法、新思路的探索。

市教育局负责人表示，下一步，雅安将努力实现拔尖创新人才培养的提升与突破，加速推进“川西教育中心”建设。

做响品牌  

人民满意的教育

百年大计，教育为本。

教育质量的提高是教育事业发展的核心，也是人民的期望。交流活动中，省教育厅基础教育处副处长张正华为雅安中学和名山中学授“四川省一级示范性普通高中（引领型）”牌子，为荥经中学授“四川省二级示范性普通高中”牌子。

近年来，雅安办好更优质的普通高中教育，全速推进川西教育中心建设。“紧紧围绕高考综合改革、紧紧围绕教育评价改革和紧紧围绕教育教学监测推动川西教育中心建设。”市教育局相关负责人介绍，不断强化普通高中财政经费常态投入、教师编制动态管理等政策和机制，夯实基础条件保障，统筹协调高考综合改革系统推进，以系统改革促进高中教育质量持续提升。

教学管理评价、教师业绩评价、教育教学科研评价、学生综合素质评价……系统变革学校运行机制，确保普通高中由现行教育教学模式顺利过渡到高考综合改革制度下的教育教学新模式。

经过不懈努力，雅安形成大样本、大数据、全封闭、易操作的监测评估体系，实现教学管理科学化、教学结构最优化、学生学习精准化。组建教育教学资源库，分学科、分学段、分模块建设市、县（区）、校三级平台，充分发挥课程对质量监测和提升的引领作用，持续为川西教育中心建设提供源源不断的智力支撑。

在新的高考政策和教育背景下，名山中学更加注重学生的全面发展和综合素质提升。在关注学生成绩的基础上，更加重视教学过程，重视提高教师专业水平和素质，重视教学过程的优化、创新和改革，重视教学评估和学生评价的全面性和科学性。以改革精神为导向，结合学校办学理念和学校实际，以模拟选课和资源评估获取的本校数据模型为决策依据，稳步推进学校的新高考改革实践，推进学生的全面发展和综合能力提升。

“建高原、筑高峰”一直是汉源一中不断追求的目标，在前进的道路上，助力实现“双百”目标。天全中学在“三新”背景下，做好新的专业培训、厘清新的教学形式、适应新的课堂教学，对学校和教师提出新的更高要求，在教研工作上深耕细作，力求以最佳状态应对“三新”改革带来的机遇与挑战。

普通高中作为联结基础教育和高等教育的纽带，起着承上启下的关键作用。

推动普通高中高质量发展是一个具有现实意义和突出意义的时代命题，是党的二十大和全国教育大会立足党和国家事业发展全局对高中教育工作提出的更严标准和更高要求。国家有需要，人民群众有期盼。

在雅安首届普通高中高质量发展交流活动中，名山中学、天全中学和汉源一中进行“加快建设川西教育中心·办人民满意的教育”主题发言。

“只有加快构建更高质量的普通高中教育体系，才能进一步引领义务教育提升质量水平，进一步夯实高等教育发展的现实基础，最终达到培养‘担当民族复兴大任的时代新人’的目标。”市教育局相关负责人说，建设川西教育中心是市委、市政府顺应全国全省教育发展趋势、立足雅安处于川西地区枢纽区位、满足全市人民群众对振兴雅安教育的期盼呼声，通盘考虑全市教育发展的现状机遇而系统谋划的一项教育牵引性工程。

全市教育系统紧紧围绕市委市政府“一区一地引领、四化同步推进、雅州新区示范”中心大局，坚持以“做响品牌、做优质量、做大规模、做强队伍”为基本思路，以推进普通高中教育多样化特色化为目标，不断探索改革的路径，积极稳妥推进高考综合改革，实施学段衔接、精准培养和统筹培养，实施基础性人才和拔尖人才培育“双轮驱动”，培育一批在全省具有示范性、影响力的引领性普通高中和特色高中，全面推进县域高中整体提升，以高质量教育吸附川西地区学子来雅就学，川西教育中心的知名度和影响力正在持续增强。

近年来，雅安实现从“有清有北”到“常清常北”培养目标，聚焦破解人才培养重点、难点问题，高站位决策、低重心运行，以“抓早、抓细、抓实”为突破，奋力开创拔尖创新人才培养新局面。

雅安首届普通高中高质量发展交流活动中，各普通高中学校与成渝地区各位教育界专家在思维碰撞中擦出创新火花，为雅安普通高中教育发展提供更多可能性，为川西教育中心建设注入源源不断的内生动力，推动雅安教育在川西地区教育高质量发展中彰显“雅安智慧”打造“雅安样板”。

雅安市融媒体中心记者：周代庆